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星光不负赶路人 高三老师伴你同行
时间:2022/5/22 16:37:23 次浏览

——无锡市运河实验中学高三师生全力备战2022年高考

距离高考只有二十二天的时间了,最后的二十二天,虽然不能起到天翻地覆地变化,但是在高考竞争中,三分五分,哪怕一分,对于未来的走向也许就会有着巨大的影响。那么,在这最后的二十二天里,我们该如何更有效地复习呢?高三化学备课组的老师们,为大家整理了以下几点,为同学们的高考助力!

一、模拟试卷回头看,知识漏洞要补全

最后的复习阶段要讲究“对症下药”。回顾自己的每一次模拟考试,对自己的试卷做认真的分析。一一核对知识点,细到每一个选项。对于必须拿到分数的基础题,自己总是在什么问题上出错,例如是阿伏伽德罗常数题中,未能注意到物质的状态,还是描述气体体积时,没有提到标准状况;电化学习题是未能正确判断电极方程式,还是对离子迁移方向不明确;有机物的结构与性质,是不能记住官能团的性质,还是关于同分异构体数目,或共线共面问题总是出错?每一次考试就是挖掘自己知识漏洞的绝佳机会。将自己的个性化问题进行梳理,找到自己总是出错的知识点,找到老师,再进行有针对性的练习,必能事半功倍。

二、回归教材很关键,知识体系要完善

教材是任何学习资料都无法代替的,因此在复习中切莫舍本逐末,重教辅,轻教材。回归教材的时候,同学们应该看些什么呢?1. 教材栏目全覆盖。教材中思考与交流、科学探究、资料卡片、页脚处的小标注,都应当重点回看。2. 化学方程式要写准。教材上出现过的方程式,都要准确无误的写出来。如:实验室 制氯气、氨、铝与氢氧化钠的反应、重铬酸根和铬酸根的转化、高锰酸根和草酸的反应等。3. 实验原理要注意。教材上出现过的实验装置、实验原理和实验注意事项,都是大家要重点关注的,如:气体的制备、探究影响反应速率的因素、乙酸乙酯的制备等。4. 关注典型物质性质及其转化。如:硅、二氧化硅、二氧化硫等物质的用途;铁盐亚铁盐的转化,碳酸钠,碳酸氢钠的性质及转化。

三、表述问题比重大,答题语言要规范

从近几年高考题的走向来看,高考表述类问题,比重逐渐增大,用标准的化学语言答题才能获得分数。最后关头,同学们要注意:1.无机实验相关:萃取、分液、蒸馏、结晶等规范操作;焰色反应操作;容量瓶、滴定管的查漏操作、滴定管排气泡操作、滴定终点的判断;装置气密性检查;读取量气装置中的气体体积。检验离子是否已经沉淀完全、 洗涤沉淀、检验沉淀是否洗净;用pH试纸测定溶液的pH、常见离子(SO42-、Cl-、NH4+、Fe3+的检验)在尾气吸收装置中试剂的作用;在定量实验或者制备实验中,装置最后连接的干燥管的作用;在导管末端,连接倒置漏斗、干燥管或硬质玻璃管浸入水或溶液中的原因;防倒吸、防爆炸、防水解。实验开始,过程中或结束时,通入氮气或稀有气体的作用。2.有机实验相关:检验淀粉水解产物,检验制备溴苯的反应的产物3.平衡相关:证明碳酸钠溶液中存在水解平衡;明矾净水原理;高铁酸钠既能用作净水剂又能对水进行消毒、杀菌的原理;碳酸铵、碳酸氢钠溶液显碱性的原因;蒸干灼烧问题;工业合成氨条件的选择;速率、转化率、含量等变化原因。4.结构相关:溶解性比较;熔沸点、稳定性比较;电离能、电负性比较、键角比较。

四、五年真题都做遍,高考定能如你愿

无论面对什么样的试题,大家都应当坚定信心,你在老师的带领下已经按照选择题,非选择题的模块进行了五年高考题的练习。经历了5到6次的模拟考试,你已经是一名经验丰富的考生了!知识已经几乎达到了巅峰状态!每一秒中的你都是最强的最棒的你!考场上的你无论面对什么样的试题,都能镇定自若,稳扎稳打,取得最好的成绩!

十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?要相信,一分耕耘,一分收获,学一小时,就有一小时的收获。老师会伴你身旁助力,希望同学们在最后的二十二天里面,每天都能感受到收获,最终在高考中考出自己最好的成绩。只要你付出了全力,你得到的就是最好的回报,你的高中就是无憾的时光。化学老师,伴你左右,与你同行! 


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