——运河高中“三新”系列教研活动之专题讲座
10月20日下午,“三新”系列教研活动在我校惠华校区报告厅隆重举行,该活动由校长室直接部署,全体教师参加,充分彰显了活动的高度与力度。领衔的第一场讲座主题为“领悟新课程 研读新教材 把握新高考”,由我校副校长兼教科室主任訾虹主讲,校长胡建庭全程参加并作精彩点评。
讲座中,訾虹副校长基于我校“三新”课堂教学案例,以数学高考例题为切入点,对“三新”课堂教学进行了全面而深入的研究阐述。讲座共分三部分:一、破茧成蝶求嬗变——绕不过的一道坎,二、观念一变天地宽——新高考带来的思考与挑战,三、宝剑锋从磨砺出——对课堂教学的几点思考。内容由大到小层层深入,由实践教学升华至教学理论,再由理论指导课堂教学,图文并茂地展示了我校“三新”的教研成果,对教师的课堂教学作了充分的总结和有益的启发,得到了广大教师的一致好评。
在第一部分中,訾虹副校长点出学科核心素养的积极意义,即实现从教书到育人的转变,并形象地将各阶段的核心目标比喻为“剃头”——“理发”——“美发”的转变。随后,从“基础”、“形式”、“手段”、“保障”、“策略”五个方面来概括核心素养如何落地到课堂教学,指出教师在各个环节中有可能出现的失误。
第二部分以“新高考”下课堂教学的转型为主要背景,结合我校何捷、赵兰君、谢志军三位骨干教师的示范课特点,提出“摒弃以讲为主的教学模式,建设思维互动课堂”、“教师不断提升自身专业素养”、“树立‘以学习为中心’的课堂教学理念”等观点,并对全体教师的课堂教学提出了“四适”课堂教学模式、丰富课堂教学的组织形式、实现学生深度学习等要求。
第三部分站在学科、课程、课堂的角度阐述了教师在教学的各环节的改革目标,意味深长地提出“教师的功夫在课前,课堂的主人是学生”、“教师的智在于对学生学习的预见、策划与组织”、“让课堂充分体现课程的意义”的三点启示,极大激发了教师的思考。
讲座的最后,訾虹副校长提出从教研组研讨( 内化)、资深(骨干)教师示范课、把导师请进来(指导)和“走出去”(外延)四个方面来提高我们的学习和研究。
对于訾虹副校长的讲座,胡建庭校长给予了高度评价。他认为,这场讲座是“运河大讲堂”的先行军,为后续系列活动开了个好头,起了优秀的示范作用。
“运河大讲堂”是我校关于“三新”教研系列活动集体智慧的展示,后期将陆续邀请学校及外校专家、优秀学者或各学科骨干教师进行示范展示,为进一步打造适合的教学模式及学科建设和课程建设而努力,为进一步提升我校对于“三新”的教研水平、进一步提高教师教学专业水平而奋斗。
(无锡市运河实验中学教科室2021.10.20)
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