——运河高中开展“新课程·新教材·新高考”系列教研活动

为进一步落实和推进新教材的教育教学工作，运河高中于2021年9月27日中午分教研组开展 “新课程·新教材·新高考"系列教研活动。分管校领导、各学科教研组长、各学科备课组长及各学科教师参加了本次活动。经验交流会为三个部分进行，一是各学科教研组长就有关新课程新教材作专题报告，二是新各备课组长分享新教材教学经验，三是现场交流研讨。

语文学科培训活动中，由语文教研组长刘绪兵老师主持，刘组长作了题为《新高考”的特点与启示》的重点发言，分别从“全国高考卷命题规律”与“作文命题趋向”两方面进行了细致的讲解、深刻的分析。高二年级蒋静老师作了题为《新高考”“新课程”和“新教材”相融合教学的思考》的发言，从新教材的大单元教学与学习任务群设计、单元教学设计和新高考变化下融合新课标理念，运用新教材等方面进行了阐述，两位老师的交流深入浅出，有思考有实践，与同组教师形成了共鸣。

数学学科培训活动中，由数学教研组长王志红老师主持，王志红老师作了题为《关注高考动态  明确教学方向》的报告。高三资深教师汪铁坚老师作了题为《创造适合学生的数学教育》的发言，阐述了对新教材的理解及如何在实际教学中使用新教材开展教学活动的理解与认识。两位老师的交流既有对教育教学的深入思考又有课堂教学的实践反思，是数学教研组立足教学实际，对新课程、新教材、新高考背景下课堂教学实践的积极探索。

英语学科组活动中，由英语教研组长徐觉老师主持，胡琳娜老师首先作了题为《新高考背景下读后续写教学策略》的发言，她在发言中表示，教师在教学过程中，需要深度分析目前阻碍学生读后续写质量提升的干扰因素，并对这些干扰因素采取针对性的解决策略，不断提升学生的写作技巧，以保证学生读后续写写作质量的有效提升。教师要更好地理解掌握新版教材的“脉”，必须具有单元整体课程观。高二余晓倩老师作了题为《高中英语新旧教材比较及思考》的发言，余老师从课程目标、课程结构及课程内容等方面对比了新旧教材的异同，强调新教材需要教师尽快转变教学观念和教学。范莹莹老师、梁鑫老师、蒲良琼老师相继发言，几位老师的发言从宏观到微观、从理论到实践、全方位的介绍了新课程观下的英语教学样态，得到了老师们的认可。

理科综合组教研活动在组长吉海老师的主持下，各学科组长踊跃发言。物理学科组长作了题为《领悟内涵，高效复习》发言，化学学科组长作了《立足化学教材，培养学生的核心素养探究》的主题发言，邵润亮、孙莫芳、赵兰君、袁妤老师也在交流中发言，应对新教材的变化，给出了具体而详尽的实施策略指导，使教师对应用新教材实施教学有了更为清晰的认识。几位老师出浅入深，系统、完整的介绍使得在新课程、新教材的实践过程中的所思、所做，极具示范性与引领性，让在座教师们有所启发、有所助益。

文科综合教研组在殷健华组长的主持下，分学科组进行讨论。政治学科组长皇靖华老师从思想政治学科建设的角度与大家分享了他对于新课程、新教材背景下，如何适应课程改革需要，顺应高考发展趋势的理解与思考。历史组雷中强老师对新教材进行解读，对课程内容进行了细致说解。地理学科组在何捷老师的组织下主要交流了地理教学中新教材必修模块的基本框架建构和教学内容的处理策略。几位老师老师们讨论并分享了学习与实践过程中获得的丰厚成果，对新教材和新课程实施过程中困惑又茫然的老师们有莫大的帮助，让所有参会教师受益匪浅。

艺体信息组由教研组长杨逸杰老师主持，杨老师作了题为《新教材、新高考、新课程与体育学科的关系及影响》发言，他认为在实施新教材过程当中，应当努力体现体育与健康课程标准的精神，力求把激发学生的体育兴趣、培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我锻炼能力放在首位，帮助学生更好地学习体育能力等方面健康、和谐的发展，使他们形成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式，为终身体育和适应未来工作，学习和生活打下良好的基础。音乐老师陈露、美术老师钱烽、信息技术老师潘娜也先后发了言，分享了教学中采用的一些新的手段和方法，目的在于激发学生的兴趣，最大限度地调动了学生的积极性上分享经验，也指出了困难。几位老师的发言为组内老师更好地完成课堂和学校下达的教学任务，起到了较好的推动作用。

研讨凝智慧，交流促新思，本次教研交流活动，氛围浓厚，交流热烈，充分体现了我校积极主动应对新高考改革，务实落实、稳扎稳打的教育教研工作作风，为教师们进一步落实新课程理念、提高复习备考的针对性和实效性提供了很有价值的指引。相信通过此次交流研讨，能够帮助我校教师更好的将新教材教育理念融合于教学实践中，共同努力培育“心里有梦，眼里有光”的运河学子！

教科室 

2021年9月30日