记者了解到，江苏省教育学会班主任专业委员会是全国第4家省级班主任专业委员会，该委员会主要组织开展班主任专业化的学术研究，宣传、普及班主任专业化的理论和实践成果，关注当前班主任研究中的重点、难点问题，为政府决策提供科学依据和咨询服务，同时加强省内外班主任工作的交流与合作，组织开展课题研究。

    “优秀的班主任是学生的福音，而不好的班主任则可能伤害孩子的一生。”南京市浦口区行知小学校长杨瑞清这样形容班主任的作用。据悉，江苏省教育学会班主任专业委员会依托于南京师范大学教育科学学院开展相关研究，该学院早在15年前就成立了全国首家班主任研究中心。南师大教育科学学院班华教授说：“班主任是教育改革推进过程中一个非常重要的角色，班主任专业委员会的成立有着非凡的意义。”据介绍，江苏省教育学会班主任专业委员会属江苏省二级学会，在江苏省教育厅的领导下，接受江苏省教育学会的业务指导和江苏省民政厅的监督管理。